Mehrfach am Tag, fünf mal die Woche gehen wir hier vorbei. Und das immer mit den Augen zum Ziel gerichtet. Nur wenige schauen nach links oder nach rechts. Nur wenige gucken was alles am Wegesrand steht. Aber genau das sollten wir mal tun!
Ein Video des 11. Jahrgangs des Wahlpflichtkurses Videoinstallation und Bühnenperformance im Fach Darstellendes Spiel /Kunst (Leitung: Kim Jordan und Maren Konn) in Kooperation mit der Konrad Adenauer-Stiftung.
Unser Kooperationspartner, die Hannover Indians, hatte im Zusammenhang mit der Aktion Mund- und Nasenschutz für Fans eine Unterstützung der Partnerschulen ausgerufen. Durch diesen Aufruf kamen über 120 Masken zusammen, die die Fans der Hannover Indians damit den Partnerschulen gesponsert haben.
Am 04. Und 05. März 2020 trafen sich die besten Leser- und Leserinnen des dritten und vierten Jahrgangs im Dreiecksraum der Bücherei zum diesjährigen Lesewettbewerb.
Wie erlebst du die Corona-Tage? Wie erleben die anderen SchülerInnen der IGS Roderbruch diese Zeit? Wir wollen gemeinsam mit euch diese Zeit, eure Erfahrungen, eure Gefühle und Wünsche für die Zukunft festhalten und in einem großen gemeinsamen Kunstprojekt sammeln.
Für ihr Video DOCH! RASSISMUS IST REALITÄT! werden die Schüler*innen des Wahlpflichtkurses Medien unter Leitung von Melanie List im März in Berlin ausgezeichnet.
Ein Forschungsprojekt zwischen dem Primarbereich und den Forscherklassen des 5. Und 6. Jahrgangs.
Ein Theaterstück, vier Klassen, acht Kolleginnen
So starteten die Großräume 1 und 3 in das neue Schuljahr.
Der Wahlpflichtkurs Medien der IGS Roderbruch wird im Rahmen des Wettbewerbs „Unzensiert“ für das beste Video ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch!
Die Berufswünsche unserer Schüler*innen entsprechen dem deutschlandweiten Trend. Hoch gevotet ist u. a. der Beruf der Lehrkräfte. Hier scheinen Kolleginnen und Kollegen der IGS Roderbruch gute Vorbilder zu geben.
Am 30. 1. fand in der Studiobühne der IGS Roderbruch bereits der fünfte Poetry Slam der Fremdsprachen statt. 31 Schülerinnen und Schüler von der 10. bis zur 13. Klasse traten im poetischen Wettstreit in den Sprachen Englisch, Spanisch und Französisch mit selbstverfassten Texten gegeneinander an.
