IGS – EINE SCHULE FÜR ALLE: Unterricht in leistungsgemischten Gruppen
An der IGS Roderbruch lernen Schüler*innen mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen, Vorlieben und Persönlichkeiten.
Jeder Schüler, jede Schülerin ist für sich ein Original. Schülerinnen und Schüler bevorzugen unterschiedliche Lernwege, sie sind unterschiedlich schnell im Unterricht, verarbeiten Informationen verschiedenartig und bringen auch - bezogen auf ihre Leistungsfähigkeit - ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit.
Auf der einen Seite ist das sehr bereichernd, auf der anderen Seite stellt diese Unterschiedlichkeit natürlich auch bestimmte Ansprüche an die Gestaltung von Unterricht.
Unterricht sollte in seinem Kern so gestaltet sein, dass er Schüler*innen individuelle Lernwege eröffnet und Angebote macht, die ihren Leistungsmöglichkeiten und -interessen entsprechen.
Doch wie geht das?
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Lesen Sie hier, wie wir an der IGS Roderbruch den unterschiedlichen Leistungsmöglichkeiten und Interessen der Schüler*innen gerecht werden.
Sie haben weitere Fragen? Nutzen Sie unser Gesprächsangebot direkt in der Schule oder im digitalen Raum. Näheres dazu auf der Startseite zum Tag der offenen Tür.
