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Leitlinien

S1 1Die musisch-kulturelle Bildung nimmt an unserer Schule einen besonderen Stellenwert ein. Gemeinsames Musizieren fördert Heranwachsende durch das soziale Miteinander, die spielerische Konzentration und bereichert darüber hinaus den Schulalltag. Dabei spielt es bei uns keine Rolle, ob Schüler bereits musikalische Vorkenntnisse haben, privat ein Instrument spielen oder bisher nur wenig mit Musik in Berührung gekommen sind. Durch unsere vielfältige instrumentale, räumliche und personelle Ausstattung sowie Vertiefungsangebote durch Musikprofilklassen und Wahlbereichskurse wird jeder nach seinen Möglichkeiten in musikalische Prozesse und Musikpraxis miteinbezogen.

 

S1 3

Dabei wird auch die musikalische Sozialisation bei Lernprozessen und kreativen Aufgaben berücksichtigt. Wir legen Wert darauf, dass die Persönlichkeit eines Schülers, die sich stark in seiner kulturellen Umgebung, seinem Geschmack und seiner musikalischen Lebenswelt widerspiegelt, geschätzt und gefördert wird. Durch die Auseinandersetzung mit anderen Sichtweisen und Meinungen im Klassenverband werden die Schüler an einen reflektierten Umgang mit Musik und der Welt um die Musik herangeführt, so dass sie dieses Medium sowohl aus geschichtlicher als auch aus aktueller Perspektive als kulturellen und politischen Ausdruck von Gesellschaft betrachten können. 


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