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Förder- und Forderangebote 

Förder- und Forderangebote, szenische Interpretationen und Rollenspiele sowie das Schaffen vielfältiger kreativer Schreibanlässe sind wichtige Bestandteile des Deutschunterrichts. In den Jahrgängen 5 und 7 ermitteln wir mittels Online-Diagnose den Lernstand der Schülerinnen und Schüler in den wesentlichen Kompetenzen und integrieren die Arbeit mit den individuell erstellten Fördermaterialien in den Deutschunterricht.

Ergänzt wird der „Pflichtunterricht“ durch die Möglichkeit am Schülerblog „yellow post“ mitzuarbeiten, also eigene Beiträge (Text, Podcast, Film) zu veröffentlichen und die Redaktionssitzungen mitzugestalten. Der Schülerblog kann als Wahlpflichtkurs in den Jahrgängen 7/8 und 9/10 angewählt werden, aber auch außerhalb dieses Angebots können sich die Schülerinnen und Schüler jederzeit dem Redaktionsteam anschließen oder Gastbeiträge verfassen. Die erfolgreiche Teilnahme am Schülerblog wird durch ein Zertifikat bescheinigt.

In Zusammenarbeit mit der Stadtteil- und Schulbibliothek Roderbruch bieten wir den jahrgangsübergreifenden Wahlbereich „Kreatives Schreiben“ an. In dieser „Schreibwerkstatt“ wird geschrieben, gedichtet, Kreativität ausgelebt und darüber gesprochen, wie man Texte noch spannender, lustiger, mitreißender gestalten kann und welche gestalterischen Mittel eigentlich Schriftsteller verwenden, wenn sie schreiben. Der Wahlbereich „Julius Club“, ebenfalls in Kooperation mit der Bibliothek, richtet sich ein Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs, vorbereitet wird hier die große schulinterne Auftaktveranstaltung zum alljährlichen JULIUS Club. 


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