Sekundarstufe l
Im Sekundarbereich I unserer Schule sollen Schülerinnen und Schüler die Qualifikationen erwerben, mit denen sie ihren Bildungsweg in berufs- oder studienbezogenen Schulformen des Sekundarbereichs II fortsetzen können.
Die Arbeit in den Jahrgängen 5 bis 10 ist geprägt durch das Bestreben, Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gemeinsame Lernerfahrungen zu vermitteln und sie durch differenzierten Unterricht individuell zu fördern.
In unseren pädagogischen und fachlichen Bemühungen zielen wir damit auf die Entwicklung der gesamten Persönlichkeit. Gleichermaßen werden neben einer kognitiven Entwicklung die emotionalen, kreativen und praktischen Fähigkeiten der Kinder gefördert. Dazu gehört, dass sie in der Entwicklung ihrer Selbstständigkeit und ihrer Fähigkeit zu Kooperation und Mitbestimmung unterstützt werden.
Alle Schülerinnen und Schüler des Primarbereichs unserer Schule setzen ihre Schulausbildung ab Jahrgang 5 im Sekundarbereich I fort. Wir erweitern die Jahrgangsstärke im 5. Jahrgang auf 6 Klassen, die als Stammgruppen von einem engagierten Lehrerteam unter einer Jahrgangsleitung geführt werden. Durch die Vergrößerung können wir in jedem Jahr zusätzlich Kinder aus den Grundschulen aufnehmen.
Die Ziele, Inhalte und Methoden für den Unterricht in den Schuljahrgängen 5 bis 10 sind in den Rahmenrichtlinien durch das Kultusministerium festgelegt. Sie bilden die Grundlage für eine fachliche, zukunftsfähige Qualitätsentwicklung unserer Schule und beinhalten alle Bildungsstandards, die Kinder und Jugendliche in differenzierten Angeboten bis hin zum Abitur benötigen.
Der Sekundarbereich I ermöglicht am Ende des 10. Jahrgangs den Zugang zu allen Qualifikationen des traditionellen Schulsystems: Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Erweiterter Sekundarabschluss I. Nach unseren bisherigen Erfahrungen erreichen an unserer Schule mehr Schülerinnen und Schüler höher qualifizierte Schulabschlüsse als im dreigliedrigen Schulsystem.